在美国的加州，对于要生第一胎孩子的父母而言，都必须要接受一次教育。他们建了一所非常大的房子，这个房子是普通房子的3倍到4倍大。然后，所有快要当爸爸、妈妈的人，都要在腿上稍稍打一些麻药后进入这个房子。进入房子后，就有一点像一个孩子一样，2个腿有一点那种比较吃力的那样一个感觉……打麻药的目的就是让这个成人像一个孩子一样。进入这个房子以后，由于它是成人世界的3倍到4倍，里面所有的家具，桌子、椅子、沙发、冰箱……所有的日常用品，都是3倍到4倍大。这时候，未来的父母们就会体验到一种，一种孩子即将会面临的环境是什么？了解吗？然后很多的父母在这样的环境下，感受到了非常多的不便、危险。

 

比如：那个电插孔，手可以塞得进去；那个桌椅的棱角，孩子如果要摔倒的话，就会很容易地磕到、碰伤；然后这个桌子，别说桌子了、连椅子都够不着，那怎么可能……？这是一个，对孩子而言非常不方便的环境。孩子在这样的环境当中，非常地不舒服。简单地讲，那个世界是成人的世界，而不是孩子的世界。

 

所以很多人去那边体验完之后，回家以后，就在自己的家庭里，去重新做一些装修。那些棱角啊、玻璃啊、那些危险啊，总之就是让孩子容易磕、碰的地方、比较脆弱的地方，都去把它重新地改过；然后去迎接自己的孩子。让孩子进入到这样一个世界，觉得这个世界是属于他的，他是被欢迎的，他是很方便的：比如柔软啦、没有那么多高的他够不着的东西啦……这是，加州对父母做的教育之一。

 

在这个环节完成之后，父母们就会被带到另外一个房间------这个房间是用来练习喂奶用的。让父母去轮流扮演那个即将出生的，要吃奶的孩子；父母一个人扮演父亲或母亲，然后喂奶。之后呢，双方再做一些反馈。说：哎呀，你刚才那个奶瓶塞进去的动作太粗鲁了！我觉得我很不舒服。还有，这个奶有点太热了，或者说是其他的一些不舒服的情况。因为大家都知道，孩子刚出生是不会使用语言的。那么如何让孩子在物理的世界和心灵的世界，同时受到一份呵护------温柔的对待呢？在此，很多的父母有很多的心得；然后他们彼此去反馈，以防止孩子出生以后会受到一些不必要的影响。

 

这一小节的题目，叫“森林小学”。所谓森林小学，是西方为了孩子受到更加人性化的教育，从而在比较接近自然的环境中所盖的小学。除了在环境上是比较贴近自然以外，在教学理念他们也有非常非常先进的地方。

 

比如说：在那里的学生所上的课程不是事先安排好的，而是老师的课程是提前安排好的；然后由学生去选择老师的课程。比如说同时这个年级的语文课程可能就由2位、3位老师去带，然后学生们去选：哎，我喜欢这个老师：我觉得他很幽默、他很尊重我、又很有趣，然后我就去学习。中间没有那种传统学校的一些硬性的束缚；更多的体现了一个孩子的更多的自由。

 

而且教育的方式也更多的用到体验式的，而不是死记硬背。比如说课程讲到，一个人类的历史有多少多少万年；然后他不止是给出一个数字说，我们人类有多少万年------这个多少万年对孩子而言，根本没什么意义、根本不懂得、很难去理解。这个时候的老师就用以下这种方法：他们去做了那种类似颁奖典礼上明星要走过的长条形的红地毯；之后用黑色的布铺了有90米，用绿色的布铺了9.5-9.6米。然后告诉孩子：之前用黑色的布铺的，代表没有任何的生物的我们地球的历史。这样孩子就知道：哦，那个时候这个世界上还没有生物。又告诉孩子们绿色的这9米多呢，代表这个时候已经有了动物，比如：马啊、老虎狮子啊、恐龙啊、虫子、鱼啊……这个时候孩子就理解了：哦，原来之前是那样的。在最后的0.5米左右，是用红色的布铺在地毯上。然后告诉孩子们说：这个时候才开始有了我们人类，我们人类的历史就这么长。这样孩子就会从这个过程当中去学会：哦，原来是这样的一个人类的历史。

 

总之，就是透过更多的互动，即：学习也是玩，玩也是学习；让孩子们在这样一个轻松的、愉悦的环境下去成长。因为他们的理念是：没有笨的孩子，没有学不会的孩子，只有不会教的老师！这对我们的传统教育是一个很大的挑战。当然，现在很难达到那样的一个境界。只是，可能我们可以从这样的一些教育理念中去学习一些对我们有用的帮助吧……